La Secretaría de Educación en Querétaro solicitó a su homóloga federal que el nuevo modelo educativo pudiera aplicarse en el mayor número de escuelas queretanas posibles, pues únicamente se contemplan 30 para la fase piloto, manifestó la titular de la dependencia estatal, Martha Elena Obregón Soto.
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El nuevo modelo promete poner al centro del mismo a la comunidad y que sea humanista, en oposición al enfoque individualista y “neoliberal” del actual; sin embargo, también ha sido cuestionado por su posible contenido ideológico afín al gobierno de la República.
Si bien Obregón Soto no habló de este tema en particular, sí remarcó que la prueba piloto es una oportunidad para comprobar que una propuesta teórica funcione en los hechos: “Además del pilotaje hay un espacio de reflexión y análisis donde el magisterio queretano tendrá mucho que decir”, externó.
La funcionaria estatal recalcó que el programa piloto empezaría a fines de octubre y se desarrollará todo el ciclo escolar junto con la capacitación de docentes; a partir del ciclo 2023-2024 comenzaría el nuevo modelo en su generalidad.
En otro, Obregón Soto indicó que todavía hay cuatro escuelas sin abrir debido a que los contratistas responsables de su rehabilitación no han concluido, de ahí que tendrán sanciones por su incumplimiento: “el particular nos quedó mal. Son cuatro escuelas básicas por entregar, [el proveedor] sufrirá consecuencias por no cumplir contratos”.
Se espera que puedan quedar concluidas a mediados de octubre o antes; la cifra es baja, pues la titular de Educación en Querétaro insistió en que otros casi 4 mil 100 planteles volvieron sin mayor contratiempo.
En el arranque del ciclo escolar 2022-2023, las autoridades estatales señalaron que cinco planteles tuvieron que arrancar de manera virtual por la falta de espacios físicos; todos se encuentran en el municipio de Querétaro y eran dos preescolares y tres escuelas primarias.